Denilson Santos
A Secretaria de Educação e Cultura de Rio Bonito realizou, na última segunda-feira, dia 16, a formatura das 70 professoras que participaram do Curso de Pró-Letramento, que faz parte do Programa de Formação Continuada de professores das séries iniciais do Ensino Fundamental, na área de Matemática. A festa de formatura, que aconteceu na Churrascaria América Griill, contou com a presença do Prefeito José Luiz Mandiocão, da Secretária de Educação, Ana Maria Figueiredo e da Diretora do Departamento de Ensino da SEMEC, Teresa Cristina, que entregaram os Certificados de Conclusão do curso aos formandos. O curso Pró-Letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação - é um programa de formação continuada de professores, para melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. O Programa está sendo realizado pelo Ministério da Educação e Cultura, em parceria com Universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada e com adesão dos estados e municípios. Podem participar todos os professores que estão em exercício, nas séries iniciais do ensino fundamental das escolas públicas. Em Rio Bonito, onde a parceria foi feita com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), as aulas foram ministradas pelas professoras Vanderlúbia Antunes e Elizabete Moraes e aconteceram na Escola Municipal Paulo Couto Pfeil e na própria Secretaria de Educação. “Foi muito gratificante pra mim trabalhar com os professores da rede, pois, de alguma forma, pude contribuir para o seu engrandecimento profissional”, garante a professora Vanderlúbia, que também disse que a formatura da turma que estão fazendo o Pró-letramento em Português, acontece no mês de outubro. “Somente através dessa troca de experiências podemos aprender algo. Educação só acontece se trabalharmos em grupo, trocar informações e levar adiante o que aprendeu. Esse é o legado que deixo pra vocês que participaram conosco deste curso”, finalizou a professora Elizabete, que ainda explicou para suas alunas que elas já têm vaga garantida para fazer o curso Pró-Letramento de português.
O Pró-Letramento funciona na modalidade a distância. Para isso, utiliza material impresso e vídeos, e conta com atividades presenciais, que são acompanhadas por professores orientadores, também chamados tutores. Tem como objetivo oferecer suporte à ação pedagógica dos professores das séries iniciais do ensino fundamental, contribuindo para elevar a qualidade do ensino e da aprendizagem de Língua Portuguesa e Matemática; propor situações que incentivem a reflexão e a construção do conhecimento como processo contínuo de formação docente; desenvolver conhecimentos que possibilitem a compreensão da matemática e da linguagem e seus processos de ensino e aprendizagem; contribuir para que se desenvolva nas escolas uma cultura de formação continuada, além de desencadear ações de formação continuada em rede, envolvendo Universidades, Secretarias de Educação e Escolas Públicas dos Sistemas de Ensino.
POR QUE FORMAÇÃO CONTINUADA - A formação continuada é uma exigência da atividade profissional no mundo atual não podendo ser reduzida a uma ação compensatória de fragilidades da formação inicial. O conhecimento adquirido na formação inicial se reelabora e se especifica na atividade profissional, para atender a mobilidade, a complexidade e a diversidade das situações que solicitam intervenções adequadas. Assim, a formação continuada deve desenvolver uma atitude investigativa e reflexiva, tendo em vista que a atividade profissional é um campo de produção do conhecimento, envolvendo aprendizagens que vão além da simples aplicação do que foi estudado.
A formação continuada de caráter reflexivo considera o professor sujeito da ação, valoriza suas experiências pessoais, suas incursões teóricas, seus saberes da prática e possibilita-lhe que, no processo, atribua novos significados a sua prática e compreenda e enfrente as dificuldades com as quais se depara no dia-a-dia. Ainda não se pode perder de vista a articulação entre formação e profissionalização, na medida em que uma política de formação implica ações efetivas, no sentido de melhorar a qualidade do ensino, as condições de trabalho e ainda contribuir para a evolução funcional dos professores.
* (ASCOM/PMRB)